Podijeljeni u skupine izmjenjivali smo nekoliko aktivnosti. Igrom riječi dokazali smo da smo naučili sve po redu, baš cijelu abecedu te tako napisali sto slova.  S obzirom da nam se bliži vrijeme maškara, učenici su crtali sliku sebe danas i kako će izgledati za 100 godina.  Otputovali smo u svijet mašte te zamišljali što sve želimo i volimo s brojem 100. Matematičke igre su nas oduševile, a posebice igra kockicama. Uzeli smo dvije kockice (za čovječe ne ljuti se) i podijelili se u skupine. Učenici su bacali kockice te se bojanjem kružića na bingo kartici natjecali tko će brže ispuniti (obojati) sve kružiće. Jedni učenici čekaju svoj red na bacanje, dok se ostali učenici slobodno igraju školice pred pločom na šarenim poljima do 100. Računali smo matematičke zadatke koji su nam svojim točnim rješenjima pomogli da obojamo bojanke. Na kraju svih aktivnosti zajednički smo naučili pjesmicu, koje ćemo se uvijek rado sjećati i zajedno pjevati:

-Stoti dan škole, stoti dan škole, stoti dan škole sva djeca vole!

Taj dan se pjeva, taj dan se pleše, taj dan se stotina zadataka riješe.

Stotine đaka, sto učiteljica, stotine osmijeha zari nam lica.-

Ovim putem smo još jednom dokazali da kad se male ruke slože, sve se može sve se može! 

Učiteljice i učenici produženog boravka prvih razreda